[N] Autonomia
L’autonomia delle Istituzioni Scolastiche
Il concetto di autonomia è sancito dalla Costituzione all’ art. 5 insieme al decentramento. In particolare, per le scuole, l’autonomia è prevista all’art. 21 della Legge 59/1997 e comprende:
- didattica
- organizzativa
- di ricerca e sperimentazione
- finanziaria.
Le varie forme di autonomia si riassumono nell’espressione “autonomia funzionale” che significa la capacità per le scuole di realizzare l’offerta formativa attraverso una sintesi fra gli obiettivi nazionali del sistema istruzione e le esigenze formative del contesto locale.
Sulla base del potere regolamentare previsto dalla Legge 59/1997 è stato emanato il DPR 275 dell’ 8 marzo 1999 che costituisce il testo normativo fondamentale sull’autonomia scolastica.
Attività di supporto dell’ Ufficio Scolastico Provinciale
L’attività di supporto all’ autonomia scolastica, svolta dall’ufficio, individuata all’art. 7 del DPR 260/2007, si può così sintetizzare:
- assistenza, consulenza e supporto alla scuola dell’autonomia per le procedure amministrative e amministrativo-contabili
- supporto e consulenza alle scuole per la progettazione e l’innovazione dell’offerta formativa ed integrazione con gli altri attori locali
- supporto e sviluppo delle reti di scuole
- integrazione degli alunni immigrati
- utilizzo da parte delle scuole dei fondi europei
- raccordo ed integrazione con le autonomie locali per la migliore realizzazione dell’integrazione scolastica degli alunni diversamente abili
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